Concurso de videocreación educativa “Creatividad y valores”

Está abierto al alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Andalucía
La Consejería de Educación a través de la Delegación Provincial en Málaga y de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa, y con motivo de la celebración del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, convoca este concurso de vídeo digital.
Su lema es “Creatividad y Valores en la Educación”. Con el mismo se pretende destacar la importancia de la creatividad en el proceso educativo, favorecer la elaboración y utilización de recursos innovadores en las aulas y relacionarlos con la educación en valores.
La participación en el concurso está abierta al alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Están establecidas dos categorías, una para la educación obligatoria y otra para la postobligatoria, dotadas cada una de ellas con tres premios consistentes en material audiovisual e informático de primeras marcas.
Los vídeos estarán albergados en el portal multimedia Mediva de la Consejería de Educación y el plazo para presentar los trabajos estará abierto hasta el 9 de abril de 2010.
Las bases del concurso así como cualquier otra información adicional se pueden consultar en la web http://www.andaluciacreativa.com/ o en el correo electrónico concurso@andaluciacreativa.com

Bases del concurso

1 comentario:

  1. VALORACIÓN GRUPO 11

    CRITERIOS VALORACIÓN
    CUALITATIVA VALORACIÓN CUANTITATIVA
    • Precisión y claridad.
    Contenidos expresados de forma clara y concisa. 9
    • Conceptos clave. Resumen de conceptos importantes y posteriormente mediante un cuadro expresados de forma detallada. 9
    • Vocabulario adecuado.
    Presencia de vocabulario acorde con los contenidos trabajados en la materia. 9
    • Dominio de conceptos.
    Utilización de conceptos clave con un cierto dominio de los mismos. 9
    • Creatividad. Se sigue una presentación trabajada y cuidada con un punto de originalidad. 9
    • Relación de ideas. Relaciona las ideas principales de forma precisa, quedando reflejadas las conexiones en un cuadro resumen. 8
    • Razonamiento. Aunque aparecen las ideas principales en relación a los temas tratados, se hace un razonamiento detallado. 8


    Calificación global: 8,5

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